马云带乡村教师“重回课堂”

发布时间:2021-01-09

1月13日,农历腊八节,温暖如春的海南省陵水县清水湾星光熠熠。

这些星光,来自全国各地,来自高原的角落、大山的深处、荒漠的边缘……他们是2018“马云乡村教师奖”和“马云乡村校长计划”的获奖者。与往年一样,他们再一次成为社会关注的焦点。

了不起的乡村教师

按照惯例,马云乡村教师奖每一届获奖人数是100人,今年却打破惯例,成了101人。

颁奖典礼上,杨昌强、罗荷珍夫妻的故事,令现场嘉宾动容,也为大家揭晓了打破惯例的原因。

杨昌强夫妻俩都是湖南湘西泸溪县合水镇呈田村小学的代课教师。这是位于武陵山谷腹地的一所小学,距离最近的乡镇也有20公里山路。夫妻两人每个月只有1500元工资,迫于生计,杨昌强休息时要去外面的工地打工以维持生计。尽管打工比教书挣得多,但杨昌强从未想过放弃教书。

22年来,杨昌强夫妻俩为接送学生,穿坏了几十双解放鞋。在学校太穷、没有教具的艰苦条件下,他们用石子和芦苇杆教算术,拿橘子斜插一根筷子当作地球仪,带学生想象世界。全村两代上千人都是他们夫妻俩的学生,其中出了11个本科生、6个研究生和1位留学博士。

颁奖典礼上,主持人问罗荷珍:你的丈夫获得马云乡村教师奖,你什么感受?她说:我们俩是一体的,他获奖就是我获奖。令她惊喜的是,她和丈夫被一起颁奖,两个人的名字被刻在了同一个奖杯上。

《中国教师报》曾报道过的湖北巴东获奖乡村教师袁辉是南京大学历史系的高才生,大学毕业后他没有去导师推荐的公司,而是选择了另一种生活。在巴东山村小学,他已经待了6年。在颁奖现场,袁辉说:“今天不仅仅有我,还有许多与我一样的,比我更了不起的老师。”

第四次“重回课堂”

与世界冠军惠若琪打排球,随名校长朱爱朝体会文字之美,听故宫博物院院长单霁翔谈匠心……1月13日,马云与获得2018“马云乡村教师奖”的101名教师、获得2018“马云乡村校长计划”的20名校长坐在一起,重新回到课堂并为获奖者颁奖,这也是马云第四次“重回课堂”。

今年的“重回课堂”由三堂课组成,分别是世界冠军惠若琪带来的乐动课,讲授体育之美;全国优秀教师、湖南省长沙市芙蓉区育才学校校长朱爱朝讲授的乐学课,分享教材之外的语文课——节气之美;故宫博物院院长单霁翔的乐思课,通过故宫文物呈现文化之美,讲授匠者仁心。

13日早晨,“重回课堂”以一堂生动有趣的早训课开场。惠若琪与乡村教师、校长一起,从排球基础知识出发,结合亲身实践带他们感受“体育之美”。

“运动在于动,体育在于育。”惠若琪说,体育不只是技能,更重要的在于“育”,对于孩子的教育,体育是不可缺少的一环,体育课有助于孩子的身心健康成长,甚至可以培养他们的自信心和积极性,“你不抛弃体育,体育就不会抛弃你”。

“我从前是蛮讨厌体育课的人,那时候的体育课就是一直围着操场跑步,太单调了,但是今天惠若琪给我们带来了一节具有美感的体育课。”马云说。

正值最寒冷的冬季,朱爱朝的语文课应时而变,自“寒”字开始。她从甲骨文、金文的演绎出发,说文解字,引导大家理解“寒”字,展示一年四季的时节。课堂上,朱爱朝不时讲解与时节相关的诗词,联想与时节契合的民俗文化,内容丰富程度远超一堂普通的语文课。

在现场听课的马云不禁感叹:“每一位老师的课堂背后都容纳着大量课外知识积累,之前知道诗歌是可以吟诵的,这次朱老师的语文课,让我第一次在现场听到了吟诵。”

结束了一上午的“重回课堂”,乡村教师梁红霞感受颇多,她从惠若琪的课堂上了解了“育人”的重要性。通过朱爱朝的语文课,她仿佛打开了新世界的大门,她说,“音乐、美术都可以融入语文课,回去以后我也要试试”。

“课堂应该是一个人人向往的地方,我们要改变整个教育,一个最重要的课题就是让我们的孩子愿意回到教室去。”马云最后说。

没有时间限制的愿景

教师出身的马云,一直对教育事业有特殊情结。创业后,他坚持回馈教育,将支持教育作为毕生的使命之一。

过去4年间,他相继开展了马云乡村教师计划、乡村校长计划、乡村师范生计划和乡村寄宿制学校计划。4年来,马云乡村教师计划已累计影响到8万名教师。

13日的颁奖晚会上,马云4次登台,为获奖教师一一颁发证书,向他们致以敬意。

4年前,当马云把颁奖典礼的地址永久性选择在三亚的时候,记者问他为什么选择在这里。他回答说:“因为许多老师从未看到过大海。大海带给人想象,没有想象力的老师很难教出有想象力的孩子。这也关乎尊严,许多老师是第一次走出大山、高原、沙漠,第一次乘飞机,第一次住五星级酒店。”

越来越多的乡村教师,正在把这里看到的世界带回乡野,带回山间,带给那些怀有无限希望与憧憬的孩子们。

《中国教师报》2019年01月16日第2版 

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